教亦多术的意思

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成语名称：教亦多术

成语读音：jiào yì duō shù

成语解释：教：教诲；术：方法。教诲人有多种方法。

成语出处：《孟子·告子下》：“教亦多术矣，予不屑之教诲也者，是亦教诲之而已矣。”

成语用法：作宾语、定语；指教诲人有多种方法

成语繁体：教亦多術

感情色彩：中性成语

成语结构：主谓式成语

成语形式：ABCD式的成语

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教亦多术成语接龙：

• 树大招风  比喻人出了名或有了钱财就容易惹人注意，引起麻烦。
• 束手待毙  毙：死。捆起手来等死。比喻遇到困难不积极想办法，坐着等失败。
• 树碑立传  树：立。原指把某人生平事迹刻在石碑上或写成传记，使他的名声世代流传下去。现比喻立个人威信，抬高个人声望。
• 树德务滋  树：立；德：德惠；务：必须；滋：增益，加多。向百姓施行德惠，务须力求普遍。
• 束手就擒  束手：自缚其手，比喻不想方设法；就：受；擒：活捉。捆起手来让人捉住。指毫不抵抗，乖乖地让人捉住。
• 竖起脊梁  比喻振作精神。
• 束手无策  策：办法。遇到问题，就象手被捆住一样，一点办法也没有。
• 竖子成名  指无能者侥幸得以成名。
• 束缊请火  束缊：束一扎可烧的大麻为火把；请火：借火。搓麻为引火绳，向邻家讨火。比喻求助于人。也比喻为人排难解纷。
• 漱石枕流  旧时指隐居生活。
• 束之高阁  高阁：储藏器物的高架。捆起来以后放在高高的架子上。比喻放着不用。
• 述而不作  述：阐述前人学说；作：创作。指只叙述和阐明前人的学说，自己不创作。
• 束装就道  整好行装走上旅途。
• 束身自好  束身：约束自己，不使放纵；自好：要求自己好。指保持自身纯洁。
• 束手旁观  犹袖手旁观。比喻置身事外，不加过问。
• 束手束足  捆住手脚。形容胆子小，顾虑多。同“束手束脚”。
• 束手就缚  比喻不加抵抗，甘愿被人擒捉。同“束身就缚”。
• 束手听命  拱手听从命令。
• 束手无措  措：措施，办法。遇到问题，就象手被捆住一样，一点办法也没有。
• 束手就禽  捆起手来让人捉住。指毫不抵抗，乖乖地让人捉住。见“束手就擒”。
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教亦多术的意思是教：教诲；术：方法。教诲人有多种方法。